4月24日19:00-21:30，应学院专业学位教育中心邀请，内华达大学-雷诺商学院David T.Croasdell博士带来题为“数字化时代的知识工作转型”（Transforming Knowledge Work in the Digital Age）的学术讲座。此次讲座由何欣教授主持，线上和线下有1500余位师生和校友参加。

本场会议讨论了创业生态中非常重要的两个主题：知识如何更公平地共享给创业者，以及在大数据时代创业者如何通过导师制来有效地支持创业活动。

知识公平原则即每个人都应该公平公正地获得知识和信息，无论其社会、文化或经济背景如何，这项原则对促进数字时代的社会正义、民主和创新至关重要。David以美国内华达州一位创业者帮助尼日利亚州农村地区的居民建设冷库和冷链物流设施的真实创业故事为例，展开了对创业生态与知识管理的探索。David认为数字技术对全球经济产生着深刻的影响，对于全球创业者来说，他们应当思考如何在海量数据中提取有价值的信息，如何将信息转化为行动，如何在人工智能时代不断学习与成长。那么如何实现知识公平呢？David认为知识信息技术制品打破了获取信息的障碍、促进合作、为个体和社会创造和共享知识赋能，为实现知识公平方面发挥着重要作用。此外，人工智能工具可以帮助个体更容易获取信息和资源，通过强调广泛的观点、声音和知识来源来帮助促进多样性和包容性，为不同个体提供技能发展和终生学习的机会。

导师制连续体是由有创业意识的个人组成的支持网络，通过分享经验和知识以增强全球经济和创业生态系统。导师制不是一种一刀切的现象，而是一个动态的、依赖于环境的过程，需要不断的适应和协商。David认为针对创业者的指导应包括提供见解并帮助其组织制定有效的战略，持续分享智慧，提供知识、工具和机会，支持其获得建立和管理企业的必要能力。此外，David通过讲述他在内华达州的创业经历，包括蜂巢协同工作集体和商业大会、VMS峰会和Startup、企业家组织和曼德拉华盛顿会员等案例，阐明学术机构的指导、基于同行的指导、高价值指导、实践网络对创业者的重要性。

何欣教授对本场讲座进行总结，并以讲座使用到的翻译工具为例，认为人工智能在知识共享和全球化问题中的应用将知识公平性起到突破性作用。

讲座最后提问环节，在场师生就“数字化时代的知识工作转型”相关话题进行了热烈的交流讨论，David对大家提出的问题给出了详细解答，为参会师生带来了许多新的启发。