2022年6月23日上午，应学院服务管理研究所柳武妹教授邀请，对外经济贸易大学孙瑾教授为我院师生带来题为“今天，你低碳了吗？——“双碳”目标下的可持续消费相关研究”的学术讲座。此次讲座由柳武妹教授主持，多个高校师生60余人参加。

孙瑾教授基于宏观背景和微观背景，介绍可持续性消费在国家层面、企业层面和消费者层面的表现，进而引出可持续消费在学术界的研究进展。基于Journal of Marketing上《How to SHIFT Consumer Behaviors to be More Sustainable: A Literature Review and Guiding Framework》的这篇可持续性消费文章，孙瑾教授讲解了“自我-他人权衡”、“抽象思维”、“长期视野”、“集体行动的挑战”、“用受控过程取代自动过程的需要”的五大有价值的研究命题，并推荐大家去详细挖掘上述文章综述上的20多个细分研究命题。

在“知情意行”与可持续性消费的关系中，孙瑾教授提出如敬畏、共情、自我提升等方面需重点关注。基于星巴克的两种环保活动，孙瑾教授引出她与其博士生陈晨发表在《南开管理评论》期刊上的《“自我”还是“他人”——绿色广告诉求有效性研究》该篇文章的研究问题，并详细阐述研究设计、研究数据等内容。

基于JM上综述文章SHIFT框架中长期视野维度下的研究，孙瑾教授介绍其另一篇研究论文《人类的本性：童年时期社会经济地位如何影响绿色消费》，提出该文章的研究问题“社会经济地位是否以及如何影响成年消费者的绿色消费行为”。以整合儿童社会化过程模型（Childhood Socialization）、生命史理论(Life History Theory)和依恋理论(Attachment Theory)为依据，孙瑾教授讲解了研究框架“将童年时期社会经济地位作为社会结构变量的一种类型，以具体、细致地探究童年社会经济地位如何影响成年后消费者的绿色消费行为（即社会化结果）”。在介绍研究假设的环节，孙瑾教授强调自然资源稀缺性和自我肯定的调节作用。随后，分享“童年时期社会经济地位较高的消费者，成年后绿色消费意愿更高，该效应可以通过世代性关系来解释”等三个研究结论。

最后，师生们就可持续性消费的有关疑问与孙瑾教授进行了热烈的探讨。孙瑾教授的讲座深入浅出，拓宽了参会师生的科研视野，激发了学生们的学习兴趣。