11月18日下午，我院第二期AACSB认证培训及课程建设研讨工作坊在齐云楼204会议室举行。工作坊由国际认证办公室主任赵雁海副教授主持，学院公共管理、信息管理方向部分教师及学院部分新进教师参加了研讨。

研讨伊始，国际认证办公室工作人员首先对AACSB认证标准和学习保障体系建设流程和具体操作进行了介绍，随后以测验形式考察了参会教师对培训内容的了解程度。

说课环节，教师代表毛雪雯介绍了《公共政策分析与评估》课程教学团队，并结合认证要求分享了该门课程的培养目标与课程内容、培养效果、考核方式，以及包括课堂讲授、专题讲座、案例学习、案例库建设等多元化教学方法。赵雁海副教授以《商业伦理和企业社会责任》课程为例，从课程挑战、课程设计、案例选取与使用以及作业布置与考核等方面详细介绍了该门课程的课程定位、培养目标及创新实践。

教授委员会委员韩国明、焦克源做说课点评。韩国明教授指出，国际认证在强调教学效果的同时也重视社会实践，结合学院使命强调的“本土情怀”，学院应平衡好“学生走出去”和“专家引进来”之间的关系，在做好教学工作的基础上进一步加强学生和年轻教师对社会的了解程度。焦克源教授指出，国际认证是任务也是挑战，学院教师应积极配合，主动参与认证工作。

研讨环节，与会教师逐一对国际认证工作与课程建设的结合提出了问题与建议。使命修订方面，建议在把握好中西方差异的基础上进一步修订完善学院使命；课程体系建设方面，建议设计统一模板，列出材料清单，组织各学科教师按照课程类别设立学习目标，灵活解决目前课程体系中课程门类多样、结构不一的问题，从而确保培养质量的一致性；质量提升方面，建议以工作坊形式组织教师进行说课示范，进一步做好评价和持续改进；认证宣传方面，建议加强动员和宣传，将认证意识渗透到学院各项工作当中。

会后，国际认证办公室向参会教师发放了印有国际认证知识和AACSB标准的宣传材料，以期通过多元化方式推广认证，在寓教于乐中提升我院师生对国际认证工作的了解程度。

AACSB认证培训及课程建设工作坊是学院推进国际认证进程的系列研讨活动，目前已成功举行两期。参会教师均表示，参加认证培训有助于学习认证标准，了解学院认证进程。国际认证办公室将继续梳理研讨意见，做培训、出模板、列清单，在加大认证宣传的同时做好课程建设工作。