为进一步推进国际认证工作进程，解决关键问题，7月19日上午9:00至12:00，我院在204会议室举行了AACSB认证标准解读及学习保障（(Assurance of Learning, AoL）研讨会，以期通过对照标准认清差距，寻求应对策略，促进认证工作顺利开展。学院领导、骨干教师以及部分工作人员参加了会议，会议由副院长王学军主持。

王学军副院长首先对AACSB认证目的、流程以及我院认证进展进行了全面介绍，并对本次培训及研讨会的主要议题进行了阐述说明。之后，赵雁海副教授就AACSB官方发布的15条最新认证标准向参会教师进行了逐一解读。其中，重点对智力贡献、师资分配、学习保障、教师资格等4条重要标准进行了详细的讲解。

会上，学院领导及骨干教师围绕对AACSB的理解参与议题讨论并献言献策。参会教师建议，学院需加强体系支持，明确认证参与主体和任务清单，组织标准培训并对智力贡献进行价值分类。通过以上方式促进目标、使命和战略的一体化，让学院现有教师充分发挥自身能力，以开放心态与国际一流标准对接，平衡好“低头干活”与“抬头看路”之间的关系。

本次研讨会对加深教师标准理解，促进国际认证进程具有积极意义。下一步，学院的国际认证工作重点是对各学位项目的学习目标分解，AoL体系的探讨和组建，以及历史数据分析。学院将继续组织AACSB标准培训，让全院所有教师了解认证标准，并按照AACSB国际认证体系要求，切实提升教学科研水平，共同参与学院国际认证工作。

【背景链接】

AoL (Assurance of Learning) 是指AACSB认证中用于展示学生完成教学目标的流程体系。通过学习质量保障体系，学院可以向外界利益相关者，如潜在学生、政府官员、资助者以及认证机构等展示学院完成了其教学目标。学习质量保障体系同时也可以帮助学院和教师来改进项目和课程。通过对学习效果的测量，学院能评估学生是否成功完成学习目标，并运用这些测量结果来制定改进计划，对学生提供反馈和指导。